成长记录册内容怎么写（小学六年级成长记录册内容怎么写）
小小记录册伴我成长
学校给每个学生发了一本《笋芽成长记录册》，主要是从学生行为规范和学习表现两个方面进行记录。每周老师会根据“小笋芽”的在校表现，发放行为规范类红章、学习表现类蓝绿章、以及黄章（校长章）。爸爸妈妈们想知道我们在学校的表现如何，只要翻开这本小小的记录册，看一看获章情况，就会一目了然。
记得有一次上课时，我思想“开小差”盯着窗外发呆，突然老师点名让我站起来回答问题。那一刻，我的腿有点不自觉地发抖，手心里也出了一把汗。幸好有同学在一旁悄悄提示，我才支支吾吾勉强回答出来。老师一边点点头，一边让我坐下。当时，我紧张急了，心想老师肯定会把我不专心听讲的事告诉妈妈。但让我没想到的是，下课我居然得了一枚章。老师语重心长地提醒我，上课不能分神，要认真听讲。听了老师的教导，再看一看手中的那枚章，我的脸颊不禁红了起来，感到特别愧疚。
《笋芽成长记录册》不仅是鼓励我们的好帮手，还可以让我们反省不足之处。最近，我发现每天我的“个人洁净章”总是没有，我意识到肯定是出了问题。于是，我开始收拾桌椅，特别是把拐角处也打扫得干干净净。果然，“个人洁净章”马上又回来啦，我满心欢喜！
每年秋季，学校一年一度的“笋芽收获节”如期举行。这也是我们“小笋芽”最期盼的。在“收获节”这一天，我们会拿上各自的《笋芽成长记录册》兑换心仪的礼品。今年“收获节”上，我带着19枚奖章换了橡皮、笔筒、铅笔、笔袋……算是满载而归了。这些奖品的背后，都是同学们平常不懈的努力和点滴的进步，每个人脸上都洋溢着喜悦。
小小记录册，记录着成长的足迹，一直与我们相伴同行。它始终激励着我努力学习，不断进步。同时，也能让我们发现问题，自我反省哪里做得还不够好，及时改正。正因为有了它，每一个“小笋芽”才有了奋斗的目标，当目标完成时，就会有满满的成就感。
我特别希望，老师能给我们颁发更多奖章，鼓励大家，让更多的同学发现自己身上的闪光点，让每一个人都变得更加自信、更加阳光、更加优秀。
《笋芽成长记录册》——感谢有你！
小记者：吕奕辰（安师大附小西校区404班）
指导老师：关阿香
