自然禀赋是什么意思(自然禀赋的近义词)
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1禀赋是什么意思
禀赋意思是人所具有的智力、体魄等素质、天赋。出处:宋·梅尧臣《新婚》诗:“幸皆柔淑姿,禀赋诚所获。”《红楼梦》第五五回:“谁知凤姐禀赋气血不足,兼年幼不知保养,平时争强斗智,心力日亏。
禀赋(bǐngfù)指的是个体在出生时所具有的天生条件、特质和能力。这些天生的属性包括身体素质、智力、性格等,对于一个人后期的成长和发展起到了重要作用。
禀赋 [bǐng fù] [禀赋]基本解释 人所具有的智力、体魄等素质;天赋 [禀赋]详细解释 亦作“禀赋”。谓人所禀受的体性资质。宋 梅尧臣 《新婚》诗:“幸皆柔淑姿,禀赋诚所获。
禀赋的意思是人所具有的智力、体魄等素质、天赋。出处:幸皆柔淑姿,禀赋诚所获。谁知凤姐禀赋气血不足,兼年幼不知保养,平时争强斗智,心力日亏。魏紫具有艺术的禀赋,是一块可造之材。
禀赋意思是人所具有的智力、体魄等素质、天赋。天生的禀赋只是潜能,要潜能现为事实,不能不假人力造作。……种子能发芽成树,开花结实,有一大半要靠人力,尽管它天资如何优良。
2我国民族地区自然资源禀赋是什么
1、自然资源禀赋论,是指由于各国的地理位置、气候条件、自然资源蕴藏等方面的不同所导致的各国专门从事不同部门产品生产的格局。各国自然资源禀赋不同基础上的国际分工主要有四个方面的原因。第一是自然资源的“有与无”产生分工。
2、民族地区要发挥好民族地区生态环境、历史文化、民俗风情等资源禀赋提升自我发展能力。
3、资源禀赋指一国拥有的各种生产要素,包括劳动力、资本、土地、技术、管理等的方面。资源禀赋又称为要素禀赋,俄林早期师承瑞典著名经济学家赫克歇尔而深受启发,故他的要素禀赋说也被称为赫-俄模式。
4、资源禀赋又称为要素禀赋,指一国拥有的各种生产要素,包括劳动力、资本、土地、技术、管理等的方面。俄林早期师承瑞典著名经济学家赫克歇尔而深受启发,故他的要素禀赋说也被称为赫--俄模式。
3赋禀的意思赋禀的意思是什么
1、赋禀的解释禀赋。 自然 具有的资质。 宋 梅尧臣 《依韵公泽察推》 :“窃常恃赋禀,平直如劲箭。” 高凤谦 《论偏重文字之害》 :“则以美术文字,非人人所可学而至,必其赋禀独高,又积无数之年月,而后能致也。
2、禀赋,字面上来理解,就是某方面的才能素养,更准确的说,就是人所具有的智力、体魄等素质。在这里,禀 和 赋 都可以理解为(某方面的)才能才华之类的。
3、禀赋的词语解释是:禀赋bǐngfù。(1)人所具有的智力、体魄等素质;天赋。禀赋的词语解释是:禀赋bǐngfù。(1)人所具有的智力、体魄等素质;天赋。词性是:名词。拼音是:bǐngfù。注音是:ㄅ一ㄥˇㄈㄨ_。
4、禀赋的解释[be gifted with;born gift] 人所具有的智力、体魄等素质;天赋 她体质上所有的一切禀赋都得到了 精心 的 培育 详细解释 亦作“禀赋”。谓人所禀受的体性资质。
4《中庸》的全文和译文!
1、子曰:“人皆曰予知,驱而纳诸罟_陷阱之中,而莫之知辟也。人皆曰予知,择乎中庸,而不能期月守也。” 子曰:“回之为人也,择乎中庸,得一善,则拳拳服膺弗失之矣。” 子曰:“天下***可均也,爵禄可辞也,白刃可蹈也,中庸不可能也。
2、中庸》原文及译文1:中和是天下的根本【原文】天命之谓性(1),率性之谓道(2),修道之谓教。 道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微(3)。故君子慎其独也。
3、中庸的原文及译文 天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也;可离,非道也。
4、中庸翻译、解析及原文如下:原文节选:天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾液皮离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所答迹不睹,恐惧乎其所不闻。
5请问什么是资源禀赋?
1、资源禀赋又称为要素禀赋,指一国拥有的各种生产要素,包括劳动力、资本、土地、技术、管理等的方面。俄林早期师承瑞典著名经济学家赫克歇尔而深受启发,故他的要素禀赋说也被称为赫--俄模式。
2、禀赋。 指下对上报告:禀报。禀复。回禀。 部首 :示; 资的解释 资 (资) ī 财物, 钱财 :资源。物资。资财。资金。资费。资料。工资。川资(路费)。 经营 工商业的本钱和财产:资本。外资。独资。合资。
3、赋税。 中国 古典文学的一种文体。 念诗或作诗:登高赋诗。 给予 ,亦特指生成的资质: 赋予 。赋有。天赋。禀赋。 古同“敷”,铺陈,分布。 部首 :贝; 笔顺编 禀的解释 禀 ǐ 承受,生成的:禀性。禀赋。
6什么是人的自然禀赋进一步发展的重要条件
大自然是人类赖以生存发展的基本条件。根据党的二十大报告,大自然是人类赖以生存发展的基本条件。我们需要尊重自然,顺应自然,保护自然,实现人与自然的和谐共生。
人类赖以生存发展的基本条件包括自然资源、社会环境和科学技术。自然资源是指地球上存在的各种物质和能源,这些资源包括水、空气、土地、矿产、森林、草原等。
该观点认为人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的,心理发展的实质是这种自然因素按其内在的目的或方向而展现的。外部条件只能影响其内在的固有发展节律,而不能改变节律。
天所赋予人的东西就是性,遵循天性就是道,遵循道来修养自身就是教。道是片刻不能离开的,可离开的就不是道。因此,君子在无人看见的地方也要小心谨慎,在无人听得到的地方也要恐惧敬畏。
人与自然和谐才能共生。大自然是包括人在内一切生物的摇篮,是人类赖以生存发展的基本条件。大自然孕育抚养了人类,人类应该以自然为根,尊重自然、顺应自然、保护自然。
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