怎么教育孩子看表演（怎么教育孩子看表演的话）
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1舞台表演对宝宝的成长非常重要,给学艺术的孩子一点建议
1、周岁的时候，属于学舞蹈的初期时段，不要过分地让孩子做劈腿、下弯腰等高难度的动作。采用积极鼓励的方式，让他们对着镜子看着自己做动作，培养孩子对舞蹈的兴趣。
2、珍爱孩子的好奇心，要有耐心，让孩子积极思考，满足他们的求知欲。让孩子们学会观察周围的一切。如果孩子们学会了观察，他们会主动去理解世界很长一段时间。
3、可以使所有的孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐，能使孩子对艺术的见解力得到提高，增强艺术修养，及表演的胆量。
4、因此，学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。 再其次儿童舞蹈可以启迪智慧，发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。
2孩子总爱表演,不爱学习,家长该怎么办?
1、第三点、让孩子快乐学习 只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。
2、所以，家长一定要注意自己的引 导方式，要掌握正确的引 导方式。培养孩子良好学习习惯，不爱学习的孩子，学习习惯都不好。习惯不好的话，孩子会不重视学习。所以，学习也需要仪 式 感。
3、建立良好的学习环境。在家中为孩子创造一个安静、明亮、整洁的学习环境，保证学习的舒适性，以及学习工具的使用方式和放置位置等。 鼓励孩子，培养其自信心。
4、确定孩子的兴趣爱好。孩子可能因为种种原因而不喜欢学习，很大程度上是因为学习内容不吸引他们。家长可以与孩子沟通，了解他们的兴趣爱好，并针对性地设计学习计划，加深孩子对学习内容的兴趣。 理解孩子的情绪和需求。
5、帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法，让孩子享受学习的成就感，让孩子学会自我激励，了解孩子的真实想法，丰富孩子的课余生活。
3如何激发幼儿的表演兴趣
1、在舞蹈活动中培养儿童的兴趣的方法如下：为儿童提供欣赏舞蹈的机会 儿童在欣赏过程中能够不断提高对各种舞蹈语言的理解能力，从而在学习过程中不断提高观察力、记忆力和舞蹈表演能力。
2、培养儿童的舞蹈兴趣：调动舞蹈积极性、改变参与的状态、重视音乐的选取、关注情绪、给予鼓励，树立舞蹈自信。培养儿童学舞蹈兴趣的方法：可以多带孩子去看一些好看的舞蹈节目，尤其是同龄孩子表演的舞蹈节目。
3、．教师可以在幼儿一日活动的过渡环节或者某一个时间段单独开展戏剧游戏。
4、首先，培养孩子对舞蹈的兴趣。家长可以通过让孩子观看少儿文艺节目、歌舞表演等方式，让孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子对舞蹈的注意和兴趣。其次，音乐是舞蹈之魂，音乐和舞蹈是一种相互表现、促进的统一体。
4孩子特爱看电视,家长该怎么引导教育?
1、鼓励孩子多与同龄人交往：家长可以鼓励孩子多与同龄人交往，让孩子了解除了看电视之外还有其他有趣的事情可以做。给予孩子足够的关爱：家长可以给予孩子足够的关爱，让孩子感受到家长的温暖和关心，从而减少对电视的依赖。
2、设定合理的时间限制：家长可以设定每天看电视的时间限制，确保孩子有足够的时间进行其他活动，比如户外运动、学习、社交等。避免让电视时间影响孩子的日常生活和作业。
3、培养健康的生活习惯：孩子看电视过度可能会影响他们的健康。因此，家长可以教育孩子如何保持健康的生活习惯，例如饮食健康、进行适量的体育活动等等。 监督孩子的电视内容：孩子看电视时，家长应该监督他们观看的内容。
4、孩子迷恋看电视，家长应当适当引导孩子做其它活动并限制孩子看电视的时间和内容。首先，孩子迷恋看电视多半因为缺少其它娱乐活动，家长可以带孩子做一些其它活动，比如运动，读书，做手工等等。
5如何培养孩子的表演能力?
1、家长要跟孩子好好的交流，让孩子得到需求，让孩子不断的得到鼓励，这样孩子才会知道自己有什么方面的能力让孩子去实现梦想。
2、首先，培养孩子对舞蹈的兴趣。家长可以通过让孩子观看少儿文艺节目、歌舞表演等方式，让孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子对舞蹈的注意和兴趣。其次，音乐是舞蹈之魂，音乐和舞蹈是一种相互表现、促进的统一体。
3、第三，培养孩子深入人物内心的能力，扮演演出人物的“神”。什么是“神”？这是人物心理、感情、个性、品格、感情、思维的微妙变化。可以扮演人物的“神”证明演出达到了一定的深度。
4、父母要多培养孩子的表演才能1 2-3岁的孩子通常喜欢模仿他人的动作或行为，有了表演的能力。尝试着扮演他们所观察到的大人甚至有些动物的各种活动或动作，有时甚至能模仿得活灵活现，惟妙惟肖。
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