82-30等于几（8229等于几）
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181-30等于几
1、-30等于51，计算方法如下：计算同级运算方法：只含有加法 综合利用加法交换律和结合律，把能凑整的凑一块，用括号括起来。
2、-30等于51。这是一个关于减法的算式，可将个位数和十位数分别进行相减，即80减30、1减0，得到结果50和1，再将两个结果相加，即可得到最终结果51。
3、根据计算得知，81-31等于50，公式是：81-30=50。这是一道简单的小学数学题，一定要打好基础。
4、此题应该是小学生的数学知识，用初中及以上的数学知识来解答就太简单了。但是从小学生的角度来做就有点麻烦。99+a=5*（81-a）求得a=51 也就是乙给甲51元后，甲就是乙的5倍。
283-30等于几
-30＝53。计算方法：先计算个位“3-0”、可得结果“3”；再计算十位“8-3”，可得结果“5”；之后再将二者按数字顺序进行拼接，可得最终结果“53”。属性：（1）反交换率：减法是反交换的。
-30等于53。这是一个关于减法的算式，可将个位数和十位数分别进行相减，即80减30、3减0，得到结果50和1，再将两个结果相加，即可得到最终结果53。
减去30的差为55，可以直接相减计算。破十法可以简化计算，适用于一些小学生的数学计算，同时也可以用于一些对速度要求较高的数学竞赛中。对于更复杂的计算，可以使用其他更高级的算法。
根据计算器计算得知，87-30等于57，相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减。
3一个减法算式被减数是80差是30减数是多少列式82-30=52是对还是错_百度...
1、-30等于52。计算过程如下：82-30 =（80+2）-30 =80+2-30 =50+2 =52 减法运算性质：一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。例如：134-（34+63）=134-34-63=37。
2、在一道减法算式里，被减数是80，两个减数都是30，差是50。
3、【分析】 被减数=减数+差，而减数是差的3倍，所以被减数是差的（1+3=4）倍。已知被减数是80，则差可求，减数也可求。 80÷（1+3）×3 =80÷4×3 =20×3 =60 减数是60。
4、计算过程：由减法运算得知，被减数减去减数得到差；由题意得知，差是30，减数是30；将差和减数相加，得到被减数是60。
482-30等于几
1、-30=52 两位数相减，可以通过列竖式计算，位数对齐，从个位开始相减，个位2-0=2，十位8-3=5，所以结果是52。
2、-30等于51。这是一个关于减法的算式，可将个位数和十位数分别进行相减，即80减30、1减0，得到结果50和1，再将两个结果相加，即可得到最终结果51。
3、-30等于55。从个位开始计算，5减0等于5。十位继续做减法，8减3等于5。两个位数计算完毕，最后的结果是55。
4、该减法等于55。按照破十法将减数的个位数“破十”（减1），再将被减数的个位数“补十”（加10），再减去这两个数的差即可得到答案。85减去30的差为55，可以直接相减计算。
5、-30＝53。计算方法：先计算个位“3-0”、可得结果“3”；再计算十位“8-3”，可得结果“5”；之后再将二者按数字顺序进行拼接，可得最终结果“53”。属性：（1）反交换率：减法是反交换的。
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