校园奇葩孩子怎么教育（学校奇葩规定你怎么看）
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1青春期的孩子总是吊儿郎当的样子,家长怎么教育?
1、与孩子平等的沟通，青春叛逆期的孩子已经在心理上认为自己是一个大人了，他们喜欢反驳父母可能不是因为认为家长说的话是错的，也可能是忍受不了家长的态度和说话的方式与语气。
2、很多家长在面对青春期的孩子之时，都会有一种很强烈的固化思维：我是家长，你是孩子。当我们的孩子长到十几岁以上的年龄，我们必须调整自己的育儿方式。我们需要更多的沟通，而且是以更多新的方式沟通。
3、孩子叛逆期家长要怎么引导？父母要冷静 叛逆期的孩子控制不了自己的情绪，但父母作为成年人，一定要控制好情绪，不可对孩子大发脾气，只要等自己冷静下来后，才能更好的去说服孩子，让孩子意识到自己哪里做的不对。
4、当家长在看到孩子写作业的时候，感觉孩子出现一副吊儿郎当的样子，非要父母在身边督促孩子，孩子才愿意好好学习。身为家长也要知道孩子在写作业的时候，之所以会出现吊儿郎当的现象，主要是因为孩子不想好好写作业。
5、例如：有的孩子，家长越不让做的事情越是去做，对家长的话充耳不闻。这是作为家长应当分析事情本身的价值和意义，并创造时机用灵活的方法来引导和教育孩子。
2遇到特别调皮的小学生,老师该如何做?
1、老师要先了解事情的经过，听取学生的解释和意见，理性分析问题的原因和影响，并与学生协商，共同解决问题。
2、尽管孩子年幼，但他们的自尊心很强，尤其是调皮儿童，教师更要坚持一分为二的观点看待他，尽量找出其闪光点以鼓励他们进步。我班有一个调皮大王上课时经常不举手突然提问题，打断老师的话，造成课堂秩序的混乱。
3、方法：赞美过后是批评。很多时候，孩子都喜欢听好话，先赞扬，只有放松警惕，才会听进去批评。微笑说教。笑着请打学生肩膀，学生不会认为是真打，多少还能听进去一些的。对一些罚抄书不抄，叫做什么不做的学生。
3孩子上四年级成绩很差,在学校调皮捣蛋,我该怎么去教育他?
1、家长要端正态度 家长应该改变对孩子的态度，正确对待孩子的成绩，让孩子正确认识成绩，而不是把成绩作为评判孩子的标准。适当的强化不仅仅是让孩子对学习保持积极态度，而是让孩子保持学习。
2、要么学习到很晚，直到睡觉才能释放。我们要让孩子养成劳逸结合的习惯，比如这些功课，先做数学，休息和玩耍只需要半个小时就可以继续。 这段时间的玩耍，对孩子来说诱惑还是不小的，总比久坐晚学要好。
3、买一些性教育相关的绘本，让孩子了解自己的身体和一些简单的性知识，让孩子以后不会害怕，可以保护自己。注重学习质量。 现在是小学四年级，父母不需要一路陪伴，但有一点要特别注意。 孩子们完成作业后，他们应该检查。
4、其次，如果想让孩子不那么调皮捣蛋，家长可以适当地给孩子培养一些兴趣爱好，比如书法，钢琴，舞蹈等。有了兴趣爱好那么他就在空闲的时间会去钻研自己的兴趣爱好，练习自己的爱好从而就没有时间来调皮捣蛋了。
5、但一般说来，教师的爱的“甘露”洒向那些聪明伶俐成绩好的学生比较多，洒向那些学习成绩差、行为规范差的学生则比较少。
6、数感星球可以给予家长关于数学方面的建议！（1）多多鼓励孩子，提升孩子学习信心 不仅成绩进步要表扬，更要捕捉生活中的孩子做的好的一些小细节进行表扬。因为表扬和鼓励的累积，可以帮助孩子自信心的建立。
4班主任该如何对待在学校老是惹事,不听老师的话,家长不管的学生?_百度...
晓之以理，动之以情首先我们用强硬的措施是不能够说服这个家长的，我们要用道理去说服这个家长，让他知道。
先和家长沟通，家长不关心的老师再进入第二阶段 班里有个小魔王，老师们一定要主动和家长们沟通。
依据事实，每次教育其子女的过程，都做适当记录；注意站在为其孩子着想的角度，唤醒家长理性；进行家访，与家长当面沟通，让其真切感受到老师确实是为了他们的孩子好。
另外，在教学过程中，肯定会遇到很多挫折，有来自学生的，同事的，家庭的，家长的，学校的，不管遇到什么挫折，麻烦，都要有一个积极乐观的健康心情，用正确的心态去面对。 精诚合作，形成合力 协调科任教师与学生之间的关系。
承认并主动到学校了解情况。家长应先与老师合作，主动联系老师，了解孩子不听话是怎么回事。最好亲自去学校和老师面对面交谈。这是解决问题的第一步。及时沟通。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
